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AQ-Didattica

Commissione paritetica docenti-studenti

La  Commissione paritetica docenti studenti (CPDS) della Scuola si occupa del monitoraggio dell'offerta formativa e della qualità della didattica, anche mediante la definizione e il monitoraggio di opportuni indicatori, adeguatamente armonizzati con gli indicatori ANVUR, volti a misurare il grado di raggiungimento degli obiettivi nella didattica.

Composizione, verbali e relazioni annuali

GRUPPI DI GESTIONE AQ

Ogni Gruppo di gestione AQ, che comprende il Presidente del Comitato per la didattica e una rappresentanza di docenti e studenti del Cds, è responsabile della compilazione della Scheda di monitoraggio annuale e del Rapporto di riesame ciclico del CdS.

► Gruppi di gestione AQ dei CdS della Scuola

Comitati per la Didattica

I Comitati per la Didattica (CpD) sono Organi paritetici di docenti e studenti costituiti, di norma, per ogni corso di laurea e laurea magistrale, e sono  responsabili dei corsi, aventi competenze sulla ri-progettazione, gestione, riesame e miglioramento degli stessi.

Comitati per la didattica

SCHEDA UNICA ANNUALE (SUA-CDS) E RAPPORTI DI RIESAME

La Scheda Unica Annuale (SUA-CDS) è uno strumento gestionale funzionale alla progettazione, alla realizzazione, all'autovalutazione e alla ri-progettazione del Corso di studi.

Il Riesame  è parte di un processo di autovalutazione del Corso di studio, periodico e programmato, che ha lo scopo di verificare l’adeguatezza degli obiettivi di apprendimento che il corso si è proposto, la corrispondenza tra gli obiettivi e i risultati, l’efficacia del modo con cui il corso è gestito ed include la ricerca delle cause di eventuali risultati insoddisfacenti. La finalità principale del Riesame è quella di adottare specifici interventi di correzione per il miglioramento del Corso di studio e/o del suo sistema di gestione.

L’attività di autovalutazione del Corso di studio si concretizza in due documenti, che, pur avendo lo stesso oggetto, richiedono una diversa prospettiva di analisi:

1. Scheda di Monitoraggio annuale (SMA)  che dal 2017 sostituisce il rapporto di Riesame annuale

La Scheda di Monitoraggio annuale va redatta sul modello predefinito dall’ANVUR e contenuto nell'allegato alle Linee guida AVA (5 Maggio 17), all’interno del quale vengono presentati gli indicatori sulle carriere degli studenti e ad altri indicatori quantitativi di monitoraggio, che i CdS devono commentare in maniera sintetica con cadenza annuale.

2. Rapporto di Riesame ciclico

Rapporto di riesame per l’intero progetto formativo (il cui arco temporale coinvolge l’intero percorso di una coorte di studenti) ed è fondato sui Requisiti di AQ pertinenti (R3), con l’indicazione puntuale dei problemi e delle proposte di soluzione da realizzare nel ciclo successivo.

 

Offerta formativa della Scuola degli ultimi tre anni accademici:

 

SUA-cds dei corsi di studio della Scuola di Economia e Management (2019-2020)

  • Laurea in Economia e Commercio (classe L-18) scheda completa   rapporti di riesame
  • Laurea in Scienze Economiche e Bancarie (classe L-33) scheda completa  rapporti di riesame
  • Laurea magistrale in Economia per l'ambiente e la sostenibilità (classe LM- 56) cheda completa  rapporti di riesame
  • Laurea Magistrale in Economics (classe LM-56) scheda completa  rapporti di riesame
  • Laurea Magistrale in Economia e Gestione degli Intermediari Finanziari (classe LM-77) scheda completa   rapporti di riesame
  • Laurea Magistrale in Finance (classe LM-16) scheda completa   rapporti di riesame
  • Laurea Magistrale in Management e Governance (classe LM-77) scheda completa  rapporti di riesame
  • Laurea Magistrale in Scienze Statistiche per le Indagini Campionarie (classe LM-82) scheda completa  rapporti di riesame
  • Laurea Magistrale in International Accounting and Management (classe LM-77) scheda completa  rapporti di riesame

 

SUA-cds dei corsi di studio della Scuola di Economia e Management (2018-2019)

 

SUA-cds dei corsi di studio della Scuola di Economia e Management (2017-2018)

 

 

 

I Rapporti di Riesame sono documenti risultanti dal processo periodico e programmatico avente lo scopo di verificare l’adeguatezza degli obiettivi di apprendimento dei singoli Corso di Studio, la corrispondenza tra gli obiettivi e i risultati e l’efficacia del modo con cui i Corsi sono gestiti. Includono la ricerca delle cause di eventuali risultati insoddisfacenti, al fine di adottare tutti gli opportuni interventi di correzione e miglioramento.

Regolamenti didattici dei corsi di studio

I Regolamenti didattici dei Corsi di studio sono consultabili sul portale di Ateneo alla pagina

Regolamenti  didattici dei Corsi di studio